科學市集(第八屆)

智能棋手、智慧農棚

國立屏東科技大學智慧機電學士學位學程

「智能棋手」為結合人工智慧影像辨識與機械手臂控制的互動展示，利用攝影鏡頭與深度學習演算法辨識棋盤局勢，透過伺服馬達驅動機械手臂進行自動下棋，展現 AI 決策與機電控制整合的即時反應能力，讓觀眾體驗人機對弈的智慧樂趣。

「智慧農棚」則模擬實際農業環境，整合溫濕度、光照、CO₂、土壤濕度等多感測器資料，搭配 ESP32 與雲端 IoT 平台進行即時監測與自動控制，包含風扇、水泵與遮陽網啟閉等機構。系統並可透過手機或網頁進行遠端監控與資料視覺化分析，示範 AIoT 在智慧農業中的節能、環境穩定與作物管理應用潛力。

太陽光電的阡陌之間

國立屏東科技大學智慧機電學士學位學程

太陽光電的阡陌之間：抗遮陰電力大作戰！

想像一下，電池片就像農田裡的阡陌道路，整齊地連結，構成電流暢行的生命線。但如果路上突然出現一塊陰影（就像一條電線或一片樹葉），這條生命線可能就會大打折扣！為了解決這個電力危機，電路中會設置「旁通二極體」，它能更靈活地分配電流，就像在田地間開闢了分流道並設置水閘，確保電流不會因為局部陰影而全線堵塞。

為親眼見證電流的「繞道」，我們將動以微型太陽能板搭建電路模型，利用發光二極體（LED）來扮演關鍵的「旁通二極體」。遮檔串列中的太陽能電池時，若 LED 亮起，這就是在告訴我們：「電流開始繞道了！」如此可比較不同遮陰下，電流是如何選擇路徑、電力損失又有多少差異。快來掌握太陽能抗遮陰的秘密吧！

腦力反應大挑戰-反應速度與認知測驗

國立屏東科技大學休閒運動健康系

光的魔法秀-量子科普推廣

國立屏東大學

走進「光的奇幻世界」，一起探索光的祕密！

本攤位結合三個有趣的光學小實驗──光的指紋、雷射迷宮與光的調色盤，從色彩的分解、光的波動，到能量的量子化，體驗光學與量子科學的奧妙。

在活動中，將觀察不同光源的光譜變化、操作雷射光路探索反射與干涉現象，並用三原色LED混出各種顏色的光。透過動手操作與觀察，從「看到」到「理解」，一步步揭開光的本質──光是由能量離散的光子組成，既能像波一樣干涉，也能像粒子一樣傳遞能量。

運用AIoT實作科普活動_從觀賞水族缸到海洋生態保護

國立澎湖科技大學 

本團隊以澎湖潮間帶容易接觸到的珊瑚，運用人工智慧物聯網(Artificial Intelligence of Things, AIoT)科技，設計出學子看得到、摸得到的觀賞珊瑚水族系統，再從此一系統延伸到守護海洋生態環境，期盼引領年輕學子跟上時代的科技步伐，體驗並實作AIoT科普活動。

航空安全探險家

國立高雄餐旅大學航空暨運輸服務管理系

在航空旅行中，安全始終是最重要的課題。我們設計「航空安全探險家」攤位闖關遊戲。內容包含多個航空安全主題闖關模式，如：救生衣穿戴、氧氣面罩使用、安全帶以及航空安全/航空保安的知識測驗。參與者將在專業指導員的帶領下，親自操作這些安全設備，並學習背後的科學原理。

此外，我們使用微軟FS2020模擬飛行軟體，搭配簡易操作設備，深入了解航空器三維立體結構、飛行原理與操作技巧，感受成為民航飛行員的獨特魅力。

透過這些互動方式，希望參與者能提升對航空安全的認知與應對能力。每完成一個任務，參與者將獲得相應的闖關紀錄，進一步激發他們的學習興趣，並在未來的旅行中，運用所學知識保障自己和他人的安全。 

吸血鬼-蚊和小黑蚊

元培醫事科技大學 / 國立東華大學

蚊和小黑蚊皆為昆蟲綱雙翅目的吸血性昆蟲，蚊可傳播登革熱等疾病，小黑蚊雖然不是病媒蚊，但分布全台且吸血造成騷擾，影響人類的健康和生活。兩種害蟲叮咬的部位，因過敏反應而形成紅腫癢等狀況，也常因抓癢破皮而有二度感染細菌等病原的風險。因此我們將利用圖片和標本，介紹這兩種吸血害蟲的形態和生態，以及防治的方法。

從觀察到實驗設計-熱帶醫學是蝦米碗糕?

義守大學

「從觀察到實驗設計－熱帶醫學是蝦米碗糕？」是一場以趣味互動為導向的科普活動，旨在帶領民眾認識熱帶醫學的核心概念與研究精神。活動以「觀察」作為出發點，透過日常環境中常見的生物現象與疾病案例，引導參與者思考科學問題如何被提出；進一步再以「實驗設計」的方式，展示研究者如何從假說建立、實驗規劃到資料分析，逐步揭開疾病與病原之間的關聯。內容涵蓋登革熱、寄生蟲、抗藥性菌等熱帶醫學常見議題，並結合顯微鏡觀察、互動遊戲與小型模擬實驗，讓參加者體驗醫學研究的思考歷程。活動不僅希望啟發青少年對生命科學的興趣，也讓一般民眾理解熱帶醫學如何與防疫、全球健康及永續發展密切相關，從而培養更前瞻的健康與科學素養。

轉轉轉！會說方向的陀螺

空軍官校

此次活動是希望讓國中小學生們在遊玩陀螺儀時配合旁邊主持人簡單講解其運作原理，用簡單且輕鬆的方式來讓國中小生們可以沉浸遊玩同時可以理解相關原理及其原理如何應用在現在的國防事務上。

永續觀光大挑戰

 國立高雄餐旅大學旅運管理系 

活動簡介：永續小勇士闖關趣！

本活動以「永續觀光」與「環境保護」為主題，設計兩項寓教於樂的遊戲，讓國中小學生透過互動學習認識垃圾分類與海洋保育的重要性。第一關「垃圾分類挑戰」中，玩家需在限時內將各式圖卡正確分類至回收桶，培養資源回收與減廢的觀念。第二關「海洋守護配對賽」則讓玩家翻牌配對相同的環境圖片，內容包含海洋垃圾、塑膠污染與受影響的海洋生物等，藉由遊戲過程了解錯誤垃圾處理對生態造成的嚴重影響。透過這兩項活動，小朋友不僅能在遊戲中學習，也能建立環保行動力，一起成為守護地球的永續小勇士！

有趣的物理實驗

國立中山大學物理學系

活動主題圍繞「光的反射」，帶領參加者走進鏡子的世界，探索鏡子分身影像的奧秘。 實驗內容從基本的「為什麼鏡子會有分身」開始說明：當物體的光線射入第一面鏡子時會形成一個像，接著反射到第二面鏡子後又產生新的像。

隨著光線在兩面鏡子之間來回「彈跳」，分身影像便一個接一個出現。而反射的光路原理，就像球體碰到牆壁會彈回一樣，構成了「反射」的概念。 最後，影像的數量與鏡子之間的夾角有關：角度愈大，影像愈少；角度愈小，影像就會愈多。利用簡單的實驗，幫助大家理解光學反射的基本原理，讓人透過實際觀察，親自感受自然的奇妙現象。

攜手照耀磁性量子新紀元

國立台灣師範大學物理系

適逢「2025國際量子科學與技術年」，量子科學的推廣與教育成為重要的核心目標。量子理論不只能應用在資通訊、電腦運算的技術上；「磁性」作為物理重要的研究領域，從基本的電子自旋現象、軌道角動量、磁量子數，乃至於各種交換(exchange)現象，到現今的自旋霍爾效應、自旋液體與量子拓撲材料，磁性現象都是探索量子力學在凝態物理中應用的核心。本攤位展示包含了原子磁矩、包立不相容原理與磁性的應用，包立不相容原理是原子物理學與分子物理學的基礎理論，它促成了化學世界的變幻多端、奧妙無窮。

奈米動手做

東海大學應用物理系

奈米尺度的物質不易觀察我們介紹幾種簡單的方法讓來賓了解如何探測奈米物質並介紹奈米物質的特性與應用.

不容忽視的微妙世界

義守大學 醫科系

「不容忽視的微妙世界」帶大家走進肉眼看不見卻極為精彩的微生物世界！在這裡，你會發現這些微小生命不僅無所不在，更深刻影響著地球生態與人類生活。活動設計結合互動遊戲、微生物模型、拼圖挑戰與自製徽章等體驗，讓參與者動手拼出不同微生物、了解它們與人類健康及環境的關聯。

我們希望大家能認識：多數微生物是生活中不可或缺的好幫手，幫助維持健康與生態平衡；但也有部分會導致疾病，因此學會分辨、保護自己同時尊重自然，是與微生物共存的智慧。

探索這個不容忽視的微妙世界，將是一場充滿知識、互動與樂趣的旅程，邀請你一起揭開微生物的神秘面紗，從全新的視角理解這些與我們共同生活的小生命！

👀 你知道嗎？在我們看不見的世界裡，住著一群超級迷你的小生命——微生物！雖然它們小到要用顯微鏡才看得到，但卻天天在幫助我們、保護地球。

在這場活動裡，我們要一起認識：

🧍‍♀️人體裡的微生物：它們就像小幫手，住在肚子、皮膚上，讓我們更健康。

🧀 食物裡的微生物：沒有它們，我們就吃不到優格、起司和味噌喔！

🍳 廚房裡的壞微生物：要小心不乾淨的細菌，才不會讓人肚子痛。

🌳 大自然裡的微生物：它們能幫忙分解垃圾、保護植物，還能製作藥呢！

我們還會一起玩：✨ 拼圖、連連看、看短片，讓你多認識微生物好朋友！

我們會起用好玩的方式告訴大家：其實，大多數的微生物是我們的朋友，只要懂得保護自己、保持清潔，就能和平相處！

👉 讓我們一起走進這個神秘又可愛的微生物世界，看看這些小生命是怎麼讓世界變得更健康、更美好的！

磁力怪獸大車拼

大葉大學

「磁力科普小實驗」是一個結合生活與科學的趣味活動，透過簡單材料動手做，引導學童從遊戲中理解磁鐵的奧秘。我們首先運用磁力線觀察片，觀察磁鐵周圍看不見的磁力線分布，幫助孩子具象化磁場的概念，進一步了解磁鐵具有相吸與相斥的特性。接著，我們會利用軟磁片、紙卡和彩色筆，製作「磁力怪獸」，在實驗過程中透過推動磁鐵，使怪獸的嘴巴能隨著磁力變化而開合，生動呈現磁力的作用與方向。活動中不僅讓孩子動手操作、觀察變化，也培養他們的邏輯思考與創造力。最後，會帶領學童連結日常生活中的磁力應用，如冰箱磁貼、磁吸門、耳機磁鐵等，讓科學知識貼近生活經驗。同時也會加入安全小提醒，說明磁鐵不應放入口中，以免誤食；並提醒家中若有心律調整器的成員，需避免磁鐵靠近，以確保安全。整個活動兼具趣味性與教育性，讓孩子在探索中發現科學的樂趣。

未來戰士之狙擊手

實踐大學

為了推廣無人機技術的普及，我們將舉辦一場創新且有趣的無人機足球體驗活動。此次活動將在一個3ｍ x 3ｍ的特製支架上搭建飛行場地，並配備網子，形成一個安全的無人機飛行空間。活動旨在讓參與者體驗無人機操控的樂趣，並感受無人機在足球運動中的創新應用。

在活動中，我們將使用專為無人機足球設計的輕便無人機，參與者可以在專業指導員的協助下，學習基本的操控技巧。場地內將設置兩個穿越環，讓無人機能夠挑戰穿越，增加比賽的趣味性和挑戰性。參與者不僅能夠享受操控無人機的快感，還可以在友好的競爭中增進彼此的交流與互動。

本活動適合所有年齡層的參與者，無論是無人機愛好者，還是初次接觸無人機的朋友，都能在這裡找到樂趣。安全措施將會得到充分保障，確保每位參與者都能在安全的環境中享受活動。我們誠摯邀請您參加這一富有創意和趣味的體驗活動，讓我們共同探索無人機足球的魅力！

神奇的「拋繩槍」──救援小英雄的秘密武器！ 

空軍航空技術學院

「拋繩槍」是什麼嗎？它可不是拿來打仗的喔！拋繩槍是一種救援工具，常常出現在海邊、船上或山區救難任務中。當有人被困在遠方時，例如船隻發生故障、海上有人落水，救難人員就會用「拋繩槍」把一條細細的繩子射出去，讓遠方的人接到繩子，再用那條繩子把更粗的繩子拉過去，最後幫助他們安全脫困。

拋繩槍的外觀有點像一支特別的「發射器」，裡面會放進「拋繩彈」或「氣壓推進器」。當救難人員按下開關或扣板機時，裡面的氣壓或火藥會產生力量，讓繩子「嗖——」地飛出去！這樣一來，繩子就能飛得又快又遠。

拋繩槍的原理其實很簡單，它利用「推力」把繩子射出，就像我們用手丟球一樣，只是跑繩槍的力量更強、更準。

它能幫助消防員、海巡人員，甚至山難救援隊，把繩子送到遠處的人手上。這是一種結合「物理原理」和「人道救援」的聰明發明喔！

透過了解拋繩槍，我們可以學到「力的作用」、「空氣阻力」和「運動的方向」等科學概念。下次你看到救難新聞時，也許就能懂得：他們手上那支「拋繩槍」，正是幫助人們脫離危險的重要科學工具！ 

跟著鴨鴨闖世界

國立成功大學理學院科學教育中心

你好呀，呱!歡迎來到鴨子王國!
我是這裡的皇家科學會成員,我叫科學鴨!
最近我在研究你們人類的科學知識時,發現有些
文獻與器材似乎藏了數字......
你可以幫我看看是怎麼回事嗎?

呱!這個罐子你要拿好喔!前輩有特別交代不可

以打開， 也不可以把它倒過來。

但我們又需要知道這些彩色小東西的下沉順序，

不只如此， 找到順序後還得用其他器材找到不同

顏色所代表的數字呢...

我的小腦袋呱要爆炸了， 你有什麼好方法嗎?

呱!我在讀到「原子不滅定律」時,找到了這張

沾有汙漬的古老文獻......

你說這和元素週期表有什麼關係嗎?!

請找出四位數密碼。

大力出奇蹟

中國文化大學

瓦斯離子砲（常見如「等離子砲」或「氣體離子砲」）的原理是利用高能氣體燃燒或電離，產生高溫等離子體或高速氣流，再將其作為推動射體或產生能量釋放的裝置。可觀察火焰色彩、氣體爆炸與能量轉換。

類似於空氣砲或燃氣推進技術，利用氣體（如瓦斯）點燃或壓縮後快速釋放能量，產生強大氣流推動射體飛出。

物理動手學

科學教育中心

透過繩波、簡易手機光譜儀等設施相學生及參與民眾說明波動現象及分光原理

蜂采和平

高雄市岡山區和平國小

你知道蜜蜂會「跳舞」嗎？牠們不是在玩，而是在告訴同伴哪裡有花蜜！在這個活動中，兩位參加者要合作完成任務：一位「工蜂」先偷看花蜜藏在哪裡，然後用舞蹈的方式傳達方向與距離；另一位「工蜂」則依照舞蹈指令，走到正確的格子找出花蜜。

這個遊戲模擬蜜蜂群體中的「社會性行為」——蜜蜂必須透過舞蹈溝通、合作，才能讓整個蜂巢找到食物。參加者能在遊戲中體驗「合作 + 溝通」的重要，並了解蜜蜂在自然界中擔任的關鍵角色：幫助植物授粉、維持生態平衡。

快來動動身體，用跳舞的方式一起當小蜜蜂吧！

STEAM 創新實驗室

國立高雄師範大學科學教育暨環境教育研究所

魯班鎖是中國傳統的木製結構玩具，由多塊木條交錯組成，每塊木條帶有凹槽與凸起，可在不使用釘子或膠水的情況下穩固連接。透過拼裝和拆解，學生可以學習到力學原理，例如平衡、受力分解和空間結構穩定性。此過程也能訓練邏輯思維、觀察力及手眼協調能力，是科學與工程思維的結合。熱縮片是一種熱敏塑膠材料，受熱時會收縮並增厚。學生在透明或白色熱縮片上繪製圖案後，加熱片材會縮小至原尺寸約1/3並變硬。這個過程涉及材料科學與熱膨脹原理，學生可以觀察熱脹冷縮、分子運動與材料性質變化，並運用創意製作個人化小物件。

2050淨零～燃煤、燃氣、天然氣的「去碳燃氫」

台東縣大武國小

政府規劃2050綠電僅能到達60－70％水準，所以尚須使用相當數量的化石燃料，因此必須研發高效率的碳捕捉技術。天然氣的「去碳燃氫」發電技術，其耗用能量僅為電解水製氫的1/7.5，但裂解後會喪失45％的熱值。據報導：「中研院去碳燃氫技術，將於台電小型機組試行，並力拚對接商轉。」然而因為中研院的試驗過程，發生「催化劑中毒」困擾，因此還需要時間改善無氧裂解技術。世界最大的化工集團BASF已研究本技術10年以上，估計在2030才有希望進行商轉──碳捕捉主要方式有燃燒前／燃燒後，本技術屬於燃燒前碳捕捉。對於這項「未來發電技術」，本活動以「模擬實驗」的方式，把這項「迷人」的實驗與科學概念，介紹給每位學生。

食在低碳實驗室

義守大學營養學系

聚焦「飲食減碳」主題，語氣自然且具教育性：

攤位主題：低碳飲食，從餐桌開始改變世界！

全球暖化與氣候變遷的議題日益嚴重，而我們每天的飲食選擇，其實就與地球的健康息息相關。本攤位以「減碳永續飲食」為主題，帶領大家從餐桌出發，了解不同食物的碳足跡，學習如何以聰明飲食守護環境。你知道一份牛排的碳排放量，可能是豆腐的數十倍嗎？又或者，選擇當季在地食材，比進口食品能大幅減少運輸過程中的碳排放？

現場設有趣味「碳足跡卡牌遊戲」，讓參與者透過遊戲互動，體驗不同食材與飲食習慣對地球的影響。玩家將化身減碳行動家，挑戰以最低碳排組成一日餐盤，並從中學習低碳飲食的實踐方式──多蔬果、少紅肉、重在地、減浪費。

透過遊戲與學習結合的方式，我們希望讓大家體會到：改變從一餐開始，減碳不難，只要多一份環保意識，就能為地球減輕負擔，共創永續未來。

創新複合動力多功能用途的輕電單車

台鋼科大電機系

台鋼科大輕電單車採用一個簡化的樑叉型（Beam-fork）車架結構，具有在結構上的精簡化設計，可以有效減低整體車身的體積與重量。
樑叉型車架結構主要由主車樑與後叉等兩部份組件為核心，主車樑與後叉經由一個可轉動的支點而鏈結，主車樑的後段與可轉動的後叉之間得以安裝避震器達到緩衝舒乘的效果。
滑動聯結座提供一個滑動式的方式，以聯結後叉以及安裝於後叉上的各種裝置於主車樑上。
樑叉型車架結構的模組化概念，在同一車架結構下，可以組裝完成具有不同的輪徑尺寸，以搭配騎乘者的不同身形需求。
踩踏支架與配件平台安裝於滑動聯結座與騎乘坐墊前方的主車樑，用以作為騎乘者的踩踏支點，以及各式配件的安裝。
騎乘者的踩踏可以分為自由轉踩踏與發電助能踩踏等兩種方式；配件的安裝可以有親子坐墊，置物盒，寵物籃等不同用途的選項。

創意實作FUN科學：透過跨域合作促進科學教育與社會關懷

陸軍官校

以「好玩、好做、好懂」為理念，結合生活小物與科學原理，設計出一系列兼具趣味性與啟發性的互動演示，包括能自由盤旋的紙飛機、彈力旋風球、氣球吉他、竹片口琴，以及融合馬拉高尼效應與擴散現象的「分形手指青花瓷」創作實驗等，讓學生在實際操作中探索力學、聲學、流體與材料等跨領域科學概念。

由陸軍官校資訊圖書中心洪偉清教授所主導的「創意實作FUN科學」計畫，為結合科學教育推廣與探究實作教學的創新典範。該計畫融入國科會科普推廣計畫的架構，旨在以互動性高、成本低且可重製的動手實作活動，將抽象的科學原理轉化為具體可感的生活經驗，進而提升學生對自然現象的理解與學習興趣。

洪教授帶領團隊研發多項具代表性的創意實驗，包括「氣球吉他」、「橡皮筋槍」、「空中陀螺」、「竹片口琴」及「念力棒」等，每項活動皆對應彈性力學、旋轉動力學與共振等核心物理概念。此系列活動以「三好原則」為核心──好玩（Hands-on）、好做（Hearts-in）、好懂（Head-thinking），透過做中學的方式，引導學生觀察、推理與驗證，使科學學習兼具趣味與深度。

此外，該計畫結合「環島科普列車」等行動科學推廣活動，深入澎湖、金門、花蓮等離島與偏鄉地區，推動教育資源均衡與在地科普扎根。計畫並與台灣物理學會、探究與實作學會及澎湖防衛指揮部等單位合作，將科學教育與社會關懷及國防教育相結合，建立跨域合作的教育推廣新模式。

根據參與者的回饋與學習成效分析，學生在科學概念理解、問題解決能力及創造思維方面均有顯著提升。研究結果顯示，透過趣味化與探究導向的實作活動，能有效增進學童與教師的科學素養與學習動機，展現「創意實作FUN科學」在臺灣科學教育推廣與教育創新中的長期價值與影響力。

關鍵詞：科學教育推廣、探究實作教學、創意科學、物理演示、教育創新

光有知識還不GO

國立中山大學光電系

在我們的日常生活裡，常常可以看到有趣的光電現象及應用，透過親手操作，我們來學習偏振光的特性、CD不會倒的原理，以及如何用手電筒傳遞手機的音樂，進一步可以瞭解液晶螢幕的原理、光學陀螺儀的應用及可見光通訊的奇妙喔! 快! 光有知識還不GO!

黑白切-人體結構探索

國立中山大學學士後醫學系

解剖學在民眾對解剖學的第一印象通常是艱難複雜，常於尚未開始學習即認定自身沒有承擔認知負荷的能力。但解剖學對每個人是切身相關的知識，人人應具有一定認知，為讓解剖學知識更加親民，破除民眾對「解剖學」即定的刻板印象，引發民眾對自身結構的好奇以激發學習探究的動機。故以遊戲的方式讓一般民眾進行解剖學相關的學習。期望能拉近民眾與解剖學間的距離、提升民眾的參與及學習積極度、以達到推廣人體解剖學科普之目的。活動內容有紙卡識物與找茬、組織圖像拚圖、人體器官與小豬模型組合、印製人體器官填圖卡片、手機線上掃碼遊戲等。期望民眾經由以上之遊戲活動提升對解剖學的認識與學習興趣。

＜街角遇見蟲＞ 自走式鬥蟋蟀

國立中興大學昆蟲系

蟋蟀攻擊行為是保護領域，爭取配偶的手段>

人類利用蟋蟀領域行為來比鬥，由來已久，最早可能是在休耕田泥地上畫出一淺溝，放兩隻蟋蟀抓對廝殺，後來有利用磚塊圍出槽溝，抓對比鬥，另有民間用竹筒切開，用竹筒鬥蟋蟀，就是「鬥王儲」。台灣鬥蟋蟀改良後，仍以人為鬥櫥擺佈，以貓勒來操控蟋蟀，產生攻擊行為，再訂規則決定勝負。這是現行比鬥蟋蟀的方法。

海洋永續-獨(毒)領風騷的海底總動員

國立高雄科技大學水產食品科學系

過去大眾對於海洋生物與生態教育相對不足，本活動以近十年廣受歡迎的動畫《海底總動員》為主軸，結合其中角色與場景，融入海洋生物毒素知識。透過教材設計與闖關遊戲，引導學生探索有毒海洋生物的祕密，培養科學探究興趣與永續海洋保育觀念。

智慧學習玩轉太陽光電能

國立高雄科技大學南部太陽能學校

🌞 太陽能趣味體驗活動 🌞

想知道太陽怎麼幫忙發電嗎？在「太陽能學校」，我們用太陽光做出各種有趣的發明！

這次活動中，你可以親手組裝、操作太陽能車和太陽能船，像是：

🚗 叮叮車、噹噹車、都市遊龍車

🚤 太陽能船、水陸兩用車

透過動手做、自己試，你會發現——原來太陽光也能讓車子跑起來呢！

一起來玩中學，發揮你的創意，成為小小太陽能發明家吧！ 🌍✨

彈性碰撞 

本活動以「彈性碰撞」為主題，引領學生從生活中常見的彈跳與撞擊現象出發，探索物體之間能量與動量的轉換和守恆。當兩個物體互相碰撞時，它們不僅會改變速度與方向，還會彼此交換能量。若在碰撞過程中，物體幾乎不變形、也沒有能量損失，這樣的情況就稱為「彈性碰撞」。

本活動將以淺顯易懂的方式介紹此現象的原理，並透過觀察與討論，讓學生了解能量並不會憑空消失，而是從一個物體轉移到另一個物體。藉由這個主題，學生可以將抽象難懂的物理概念與日常經驗連結起來，培養對自然現象的好奇心與探究能力。同時也能簡單建立「能量守恆」的基礎概念，進一步體會科學背後的規律與奧妙，而且還能發現原來生活中隨處可見的彈跳、撞擊，都藏著有趣的物理知識。

國立臺灣科學教育館 

我們提供 STEAM、Maker 等系列科學實作教具，等你親手探索、體驗、玩出科學的樂趣！透過動手做的過程，孩子不只培養觀察力、創造力與行動力，也學會用系統化的方式思考與解決問題。

魔幻科學 吹氣火箭

魔幻科學 

認識科學走入科學，從遊玩中學習火箭原理，利用火箭實驗在遊戲中學習科學，引發小朋友學科學的興趣與樂趣

由有趣的科學教具或動力機械，帶你一起動手玩、動腦想，學習各種科學和科技的知識！

我們現場設計最新產品氣壓火箭~

提供給國小小朋友DIY體驗。

項目：

1、吹氣吸管火箭~利用吹氣的方式現場組裝小火箭、可以參與飛行準確度比賽~達成目標贈送獎品！2、彈射滑翔機~利用橡皮筋彈力將飛機設於高空、再利用方向舵控制讓他在空中迴旋的方式滑翔飛行、參與比賽方式一組8~10個人同時發射飛機、誰最慢飛下來即可進入決賽、最後三名飛行時間最長即可獲取獎品！

從觀察到實驗設計-熱帶醫學是蝦米碗糕?

義大醫院

「從觀察到實驗設計－熱帶醫學是蝦米碗糕？」是一場以趣味互動為導向的科普活動，旨在帶領民眾認識熱帶醫學的核心概念與研究精神。活動以「觀察」作為出發點，透過日常環境中常見的生物現象與疾病案例，引導參與者思考科學問題如何被提出；進一步再以「實驗設計」的方式，展示研究者如何從假說建立、實驗規劃到資料分析，逐步揭開疾病與病原之間的關聯。內容涵蓋登革熱、寄生蟲、抗藥性菌等熱帶醫學常見議題，並結合顯微鏡觀察、互動遊戲與小型模擬實驗，讓參加者體驗醫學研究的思考歷程。活動不僅希望啟發青少年對生命科學的興趣，也讓一般民眾理解熱帶醫學如何與防疫、全球健康及永續發展密切相關，從而培養更前瞻的健康與科學素養。

看透太陽

屏東縣科學教育資源中心

本攤位旨在提供一個兼具教育性與趣味性的天文科學體驗。我們將透過專業天文設備與人員指導，引導民眾安全地觀測太陽表面的主要活動特徵——太陽黑子。期望藉由實地觀測，普及太陽物理學的基礎知識，破除大眾對太陽的刻板印象，並強調安全觀測的重要性，從而啟發參與者對天文學及自然科學的興趣。

*活動內容規劃

(1)專業太陽觀測體驗

(2)科普知識解說

(3)簡易的觀測紀錄

巴爾沙木-手擲飛機

樣多多企業社

本團隊本著環保愛地球的理念，一直以原木料製作遙控飛機。

團長陳起明先生在遙控模型飛機製作超過30年的經驗，目前涉略手擲飛機教學，由於市場上木製手擲飛機不多，陳先生本著傳承的理念，研發了多款手擲機，希望能讓這簡單的想法與歡笑，傳遞給每一個孩子。

STEAM遊樂場

核果資訊學苑高雄校

核果由一群資深的軟體工程師與國立大學資工、教育方面的人才，共同組成專業的講師群，每個人都具有資訊專業能力、教學經驗和熱忱。我們專門為南部國小、國中與高中生提供邏輯思維、資訊科學基礎、程式語言、創客教育、 APCS 檢定等配合 108 課綱的 STEAM 相關課程，以精緻小班制的教學模式，讓每一位學生都得到完整而有效的學習成果。

這次攤位我們將帶領學生們走進科技的世界，與學生們一同領略科學與科技的奧秘~學生將利用Micro:bit和Scratch成為舉世無雙的運動員來揮動球棒在球場上揮灑汗水，或是成為一名優秀的神射手在靶場上展現出無與倫比的天賦，不僅如此我們甚至有超酷的自走車與同學們來一場酣暢淋漓足球競技。

我們將利用如今最熱門的語言Python來穿越歷史，回到當時與AI對拚棋藝的時代，領略AI成長的過程，並體驗如今AI對於現今發展的重大影響，快來核果資訊學苑的攤位來成為未來的主人翁吧~

AI實作探險站

佛光大學資訊應用學系

本攤位以「人工智慧—校園新興科技專題探究實作」為主題，展示AI與物聯網的創新應用，讓參觀者體驗科技融入生活與校園的實際案例。作品包含六項互動系統：「藥品辨識紀錄系統」運用影像辨識與通知功能，協助長者辨識與服藥；「校園植物辨識系統」以AI自動建立植物資料庫，促進學生認識生態；「藍芽自走車」結合App Inventor與Arduino，讓手機可控制車輛行進；「PoseNet體感遊戲」透過AI姿態偵測讓玩家以肢體操作角色；「空氣品質查詢系統」即時顯示LASS空氣監測資料，提升環境意識；「YouBike即時查詢系統」串接Google Maps與JSON資料，呈現站點可借還情況。整體展現AI教育與創意實作的多元應用與學習成果。

飛機模擬飛行與飛機維修實作體驗

高雄市私立大榮中學

本校飛機修護科自民國102年成立至今已邁入第12年，由空軍退役、具20年以上經驗的專業師資組成，秉持「技術傳承」理念，專注培育國防與航太產業人才。以「航空維修、航空精密製造、軍校院校、海外留學」為四大發展方向，課程循序漸進，輔導學生考取飛修與無人機證照，奠定專業基礎。

自111年起，學校與台南亞洲航空、臺灣飛機維修及漢翔航空工業合作推動「航太產業人才培育計畫」，並將多益檢定納入課程，以契合產業國際化需求。目前已有9位學生錄取台南亞洲航空，實現「畢業即就業、夜間進修科大」雙軌目標。

學生亦積極參與全國手擲機、飛修技能及航太科展競賽屢獲佳績，展現「會玩飛機、也會修飛機」的專業特色。另於平野祭親子活動安排「飛機模擬飛行、蒙皮修補」體驗，推廣航空教育。學校設有飛修棚廠，具備波音737實體機艙、J7-9D引擎、F-5E戰鬥機及輕航機等教學設備，歡迎國中生與家長預約參觀，體驗航太學習魅力。

光之奧秘

正修科大電子系

[物理，霧裡，勿理，悟理]。學生學習物理，在繁雜的公式推導中，最易進入前述四個狀況，我們希望經由演示教學讓學生可以透過實際的觀察及動手做、進而理解物理原理、加深印象或澄清概念，而真正可以了解與領悟科學的原理。本次演示光學，有五大主題，包含：(a)光的產生，(b)光的反射： 立體蛙，全反射： 黑貓變白貓，(c)光的折射： 終極密碼，(d)光柵片看光譜，(e)立體影像。期望學生透過教學演示，能結合物理專業知識，由做中學與學中做進行主題之探究與實作提升學生學習

藏碳蘊風-風狂愛地球

南臺科技大學

本攤位以風力發電為主題，旨在推廣再生能源與環境永續的科普教育。透過自製教案與互動式教具，向民眾介紹風能轉換為電能的原理及其在綠色能源中的應用。現場展示之模型與教材均以環保且可快速製作的3D列印材質製成，兼具教育意義與實際應用價值。

活動內容設計包含教學示範與動手操作，參觀者可親自體驗葉片設計對發電效率的影響，進而理解風能科技的基礎概念與創新應用。本展攤期望以寓教於樂的方式，培養大眾對再生能源的興趣與認知，並提升環境保護與能源轉型的意識。

藉由本次參與岡山平野季活動，團隊希望讓更多民眾了解風力發電的原理與未來發展潛力，共同思考科技、教育與永續發展之間的連結。

透過蝴蝶認識節氣

墾丁國家公園管理處

每年秋季，成千上萬的猛禽沿著氣流自北方南遷，墾丁滿州的天空因而成為壯觀的「老鷹空中高速公路」。本攤位以「追鷹計畫」為主題，結合節氣知識與生態觀察，帶領大家從科學角度探索動物遷徙與季節變化之間的密切關聯。不僅猛禽的飛行路徑與節氣有關，蝴蝶的出現時機、繁殖行為與植物開花期，也都隨著節氣變化而產生規律。本活動期望讓參與者從節氣的自然智慧出發，理解氣候、生態與生命週期的互動，進而關心恆春半島獨特的生物多樣性與環境變遷。同時，我們也推廣墾丁國家公園所倡導的低碳、生態旅遊理念，邀請大眾以友善的方式認識自然、守護自然。

FRC 8169 機器人 GO GO

國立岡山高中

FRC（First Robotics Competition）是一項全球性的高中生機器人競賽，旨在培養學生對於科學、科技、工程與數學（STEM）領域的興趣。比賽要求參賽隊伍在短時間內（約6~8週）設計、製作、撰寫程式以完成一台能夠完成特定任務的機器人。每年比賽的任務會有所不同，可能包括球類投擲、爬升障礙、對抗等挑戰，這要求參賽者有極高的創意、團隊協作和解決問題的能力。FRC鼓勵學生在實際動手中學習，同時培養團隊合作精神及領導能力，也為全球高中生提供了交流和成長的機會。

來自國立岡山高中的Team 8169 Aries成立於 2020的隊伍。除參加各項FRC競賽活動之外我們參與或舉辦各項活動致力於推廣STEM與機器人教育，擴大推廣至整體社區學生。

• 2021 年中科友誼賽 冠軍• 2022 年New Taipei City X HonHai Regional 創新獎(Creativity Award)

• 2022 年New Taipei City X HonHai Regional 創新獎(Creativity Award)

• 2023 年San Francisco Regional 入選八強聯盟並獲評審獎(Judges' Award)

• 2023 年Taiwan Playoff 最佳品質獎(Quality Award)

• 2024 İstanbul Regional 與Bosphorus Regional 入選八強聯盟

• 2025 NEW Taipei Regional 榮獲冠軍聯盟

STEAM玩科學

采宜文教

以STEAM為教育理念，以各種多元教具為媒介，從中引導孩子學習相關科技科學相關知識，進而達到「做中學、錯中學、玩中學」的教育理念。活動現場將提供多元的科普教具體驗，相信可以共創老師、學生、學校園所和諧學習多元新知的機會。

無人機巡航：翱翔世界之上Drone Cruise: A World from Above

國立臺灣科學教育館

無人機小隊招募中！快跟著定翼機、多旋翼機和旋翼機一起探索無人機的構造，並加入模擬巡航任務的訓練吧！本體驗以數位互動為主，未提供實體無人機操作，各體驗場次請詳見現場公告，建議小學3年級以上參加，未滿3年級請家長陪同。

飛向夢想的永續基地

國立屏科實驗高級中等學校

1.了解飛機的基本結構

2.實際製作氣球火箭，並以尾翼、機頭等配重來增加飛行穩定度。

伏打電池

臺東大學應用科學系

本攤位提供歷代電池的科學原理及實體操作,讓學生能從操作及答問中了解各種電池的奧妙。

一句千金

尚仁教育發展協會

由於科學須從文化及社會文化環境下理解，文字和語言便成為科學概念和學習的工具。「在任何文化背景中，語言及其他符號系統都是進行人類活動的橋樑。」所謂人類活動（human activities）可包括研究及學習科學兩種，兩者均須以文字和語言作為媒體、或於文化背景（cultural context）下，才能得以順利進行。由此可見，文字及語言均有助促成一般學習及科學學習的經驗。

我們以趣味十足的答題測試小遊戲，清晰簡潔的玩法模式，簡單的操作步驟，每個關卡都會為你帶來不同的字謎供你去完成挑戰。再加上趣味猜成語，各種各樣的謎題，玩法超有趣等你來加入挑戰! 

磁生電總匯

 蔡正立科學實驗室

1：線圈在磁鐵上快速晃動

2：磁鐵在線圈上快速搖動

3：磁鐵在線圈中快速穿動

4：磁鐵在線圈中快速轉動

5：加風扇示意風力發電機

6：加水車示意水力發電機

線圈和磁鐵是發電的兩要件 不論是線圈不動磁鐵動 或是磁鐵不動線圈動 還是兩者相對運動 都會產生電 就是電流磁效應

馬達也是發電機 馬達外接電流會快速轉動 轉動軸再外接物件 就成為我們的日常用品

若是轉動馬達的轉軸 馬達內的線圈快速轉動 磁鐵固定不動 磁生電 就是發電機 

飛行夢想～造火箭 

輕航模型

我們現場設計最新產品氣壓火箭~

提供給國小小朋友DIY體驗。

項目：

1、吹氣吸管火箭~利用吹氣的方式現場組裝小火箭、可以參與飛行準確度比賽~達成目標贈送獎品！

2、彈射滑翔機~利用橡皮筋彈力將飛機設於高空、再利用方向舵控制讓他在空中迴旋的方式滑翔飛行、參與比賽方式一組8~10個人同時發射飛機、誰最慢飛下來即可進入決賽、最後三名飛行時間最長即可獲取獎品！

飛行夢想 快樂學習

國立土庫商工

教材內容 : 快樂飛行 童年夢想 動手製作手擲滑翔機

太陽能源運用 老祖先智慧 太陽能手推磨

簡單馬達 動手作門多西諾馬達

風力運用 簡易手工風車製作